Organizatorami konkursu są: Miejski Zespół Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Krośnie, Komitet II Krośnieńskiego Konkursu Matematycznego ( II KKM) oraz Przewodniczący Szkolnych Komisji Konkursowych. Konkurs odbywa się pod patronatem Podkarpackiego Kuratora Oświaty, Prezydenta Miasta Krosna oraz Podkarpackiego Oddziału Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki
· popularyzacja wiedzy i umiejętności matematycznych wśród uczniów ,
·
motywowanie uzdolnionych matematycznie uczniów do nauki i
nauczycieli
do pracy z młodymi pasjonatami,
· przygotowanie uczniów do konkursów kuratoryjnych,
· wprowadzenie uczniów w atmosferę przyszłych egzaminów,
· diagnozowanie umiejętności uczniów pod kątem odkrycia talentów matematycznych.
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów miasta Krosna
i powiatu krośnieńskiego Konkurs odbywa się na pięciu poziomach. Uczestnikami pierwszego poziomu są uczniowie klas piątych szkół podstawowych, drugiego poziomu są uczniowie klas szóstych szkół podstawowych, trzeciego poziomu uczniowie klas pierwszych gimnazjów, czwartego poziomu klas drugich gimnazjów, piątego poziomu uczniowie klas trzecich gimnazjów.
Konkurs przebiega w dwóch etapach: szkolnym i finałowym.
Szkoły zgłaszają swój
udział w konkursie do 12 grudnia 2008r. pismem skierowanym
do Przewodniczącego Komitetu Organizacyjnego II KKM Agnieszki Oczoś na
adres Miejski Zespół Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Krośnie, ul.
Wojska Polskiego 45, 38-409 Krosno. Dyrektor szkoły powołuje
Przewodniczącego Szkolnej Komisji Konkursowej, którego zgłasza w wyżej
wymienionym piśmie. Należy podać e-mail Przewodniczącego Szkolnej
Komisji Konkursowej. Etap szkolny konkursu odbędzie się 22 stycznia
2009r. o godzinie 1200 . Finał odbędzie się 27 marca
2009r. w Miejskim Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w
Krośnie. Prace uczniów na etapie finałowym są kodowane. Czas pracy
uczniów w czasie etapu szkolnego wynosi 60 minut, zaś w czasie etapu
finałowego 90 minut. Pytania obu etapów przygotowuje Komitet II KKM i są
one poufne. Zestaw konkursowy etapu szkolnego Przewodniczący Komitetu
Organizacyjnego II KKM przesyła pocztą elektroniczną 21 stycznia 2009r
do Przewodniczących Szkolnych Komisji Konkursowych. Szkolną Komisję
Konkursową ustala osoba powołana na jej przewodniczącego przez dyrektora
szkoły. Zespół oceniający etap finałowy powołuje Komitet II KKM. Prace
obu etapów powinny być poprawione w tym samym dniu, w którym odbywają
się eliminacje. Prace etapu finałowego będą oceniać egzaminatorzy
Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie. Protokół etapu szkolnego
wraz z pracami uczniów zakwalifikowanych do finału dostarcza
Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursowej do Przewodniczącego Komitetu
II KKM w nieprzekraczalnym terminie 2 dni od daty etapu szkolnego.
Dokumentację tę można pozostawić w sekretariacie Miejskiego Zespołu
Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Krośnie (ul. Wojska Polskiego 45).
Komitet II KKM ustala listę osób zakwalifikowanych do etapu finałowego w
terminie do pięciu dni po otrzymaniu wszystkich protokołów od
przewodniczących komisji szkolnych. Do etapu finałowego zostaną
zakwalifikowani uczniowie, którzy zdobyli w eliminacjach szkolnych:
pierwsze miejsce w przypadku jednego oddziału w szkole na danym
poziomie, dwa pierwsze miejsca w przypadku gdy szkoła posiada dwa lub
trzy oddziały na danym poziomie, trzy pierwsze miejsca przy większej niż
trzy liczbie oddziałów na danym poziomie. Koszty dojazdu do szkoły, w
której odbywa się etap finałowy pokrywają uczniowie lub delegująca ich
szkoła.
Na etapie szkolnym arkusz zawierać będzie różne
typy zadań zamkniętych i otwartych.
Na etapie finałowym arkusz będzie zawierał zadania otwarte.
·
udzielanie uczniom informacji o organizacji, terminach i
zasadach udziału
w konkursie,
· powołanie Szkolnej Komisji Konkursowej,
· zorganizowanie szkolnego etapu konkursu,
· nadzorowanie poprawy zadań konkursowych, która musi się odbyć w dniu etapu szkolnego,
· napisanie protokołu z etapu szkolnego i przekazanie go Przewodniczącemu Komitetu Organizacyjnego II KKM
· opracowanie regulaminu konkursu,
· przygotowanie zadań na wszystkie etapy konkursu i kryteriów ich poprawy,
· przygotowanie wzoru protokołów poszczególnych etapów,
· dostarczenie zestawów zadań i wzoru protokołów do Przewodniczących Szkolnych Komisji Konkursowych,
· kwalifikacja uczestników konkursu do etapu finałowego,
· zorganizowanie etapu finałowego konkursu,
· powołanie zespołu oceniającego zadania etapu finałowego,
· nadzorowanie poprawy prac etapu finałowego,
· wyłonienie laureatów i wyróżnionych w konkursie,
·
pozyskanie ewentualnych sponsorów etapu finałowego,
sporządzenie
i rozdanie dyplomów,
·
zorganizowanie uroczystego ogłoszenia wyników dla
laureatów
i wyróżnionych,
· prowadzenie dokumentacji konkursu.
Na każdym poziomie obowiązuje tematyka danego poziomu oraz poziomów niższych.
Klasa piąta szkoły podstawowej:
· liczby naturalne i ich własności, dzielniki i wielokrotności liczb, liczby pierwsze i złożone,
· działania na liczbach naturalnych,
·
ułamki zwykłe; ułamek jako część całości, ułamek jako
iloraz, skracanie
i rozszerzanie ułamków, porównywanie ułamków,
· działania na ułamkach zwykłych,
· ułamek dziesiętny; pojęcie ułamka dziesiętnego, porównywanie ułamków dziesiętnych, wyrażenia dwumianowane,
· działania na ułamkach dziesiętnych,
· rozwinięcia dziesiętne ułamków zwykłych,
· proste prostopadłe i proste równoległe,
·
kąty; rodzaje kątów, kąty przyległe, kąty wierzchołkowe,
kąty odpowiadające
i naprzemianległe,
· wielokąty; boki, wierzchołki, kąty, przekątne, obwód, wielokąty foremne,
· rodzaje trójkątów,
· suma miar katów trójkąta,
· rodzaje czworokątów,
· miary kątów w czworokątach,
· figury przystające,
· wykorzystywanie własności liczb i figur w sytuacjach praktycznych.
Klasa szósta szkoły podstawowej:
· działania na liczbach wymiernych,
· potęga o wykładniku naturalnym,
· pierwiastki drugiego i trzeciego stopnia z liczb wymiernych,
· rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych,
· obliczenia procentowe,
· proste wyrażenia algebraiczne,
· równania i nierówności,
· własności figur płaskich,
· pola i obwody wielokątów,
· własności graniastosłupów prostych,
· siatki graniastosłupów prostych,
· pole powierzchni i objętość graniastosłupa prostego,
· przedstawianie danych i opisywanie zależności liczbowych,
· wykorzystywanie własności liczb i figur w sytuacjach praktycznych.
Klasa pierwsza gimnazjum:
Klasa druga gimnazjum:
Klasa trzecia gimnazjum:
Szkoła podstawowa:
§
materiały dostępne w księgarniach w formie testów sprawdzających
wiadomości
i umiejętności z zakresu szkoły podstawowej,
o Bobiński Z., Burnicka K. Jarek P., Nodzyński P., Świątek A., Uscki M., Matematyka z wesołym kangurem, wyd. AKSJOMAT, Toruń 2002.
o Łęska W., Łęski S., Zbiór zadań dla ASA. Klasa 5, Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna „Adam”, Warszawa 2001.
o Łęska W., Łęski S., Zbiór zadań dla ASA. Klasa 6,Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna „Adam”, Warszawa 2001.
o Z. Babiński, P. Nodzyński, Liga zadaniowa – zbiór zadań dla uczniów zainteresowanych matematyką, wyd. AKSJOMAT, Toruń 2004
o S. Kalisz, J. Kulbicki, H. Rudzki, Matematyka na szóstkę. Klasa 5, wyd. NOWIK, Opole 2002.
o S. Kalisz, J. Kulbicki, H. Rudzki, Matematyka na szóstkę. Klasa 6, wyd. NOWIK, Opole 2002.
o A. Żurek, P. Jędrzejewicz, Zbiór zadań dla kółek matematycznych w szkole podstawowej, wyd. GWO, Gdańsk 2005.
Gimnazjum:
§
materiały dostępne w księgarniach w formie testów sprawdzających
wiadomości
i umiejętności z zakresu szkoły podstawowej,
o
Bobiński Z., Burnicka K. Jarek P., Nodzyński P., Świątek
A., Uscki M., Matematyka
z wesołym kangurem, wyd. AKSJOMAT, Toruń 2002,
o Z. Babiński, P. Nodzyński, Liga zadaniowa – zbiór zadań dla uczniów zainteresowanych matematyką, wyd. AKSJOMAT, Toruń 2004
o Gardiner T., Matematyczne potyczki. Ciekawe zadania dla gimnazjalistów, część 1 i 2, wyd. Nowa Era, Warszawa 2003
o Lodzińska E., Zbiór zadań konkursowych z matematyki dla gimnazjum. II wydanie rozszerzone, wyd. NOWIK, Opole 2005
o Łęska W., Łęski S., Zbiór zadań dla ASA. I klasa gimnazjum. Materiały pomocnicze dla uczniów uzdolnionych matematycznie, Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna „Adam”, Warszawa 2000,
o J. Janowicz, Matematyka w gimnazjum. Zbiór zadań konkursowych, wyd. GWO, Gdańsk 2005,
o H. Pawłowski, Na olimpijskim szlaku. Zadania dla kółek matematycznych w szkołach podstawowych i gimnazjach, Oficyna Wydawnicza Tutor, Toruń 2002,
o Łęska W., Łęski S., Zbiór zadań dla ASA. I klasa gimnazjum. Materiały pomocnicze dla uczniów uzdolnionych matematycznie, Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna „Adam”, Warszawa 2000.
Agnieszka Oczoś -nauczyciel Miejskiego Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Krośnie
Ewelina Śliż - nauczyciel Miejskiego Zespołu Szkół Nr 1 w Krośnie,
Ewa Głowacka - nauczyciel Miejskiego Zespołu Szkół Nr 3 w Krośnie
Agata Przybyła-Rymarowicz - nauczyciel Miejskiego Zespołu Szkół Nr 4 w Krośnie
Aurelia Bajger - nauczyciel Miejskiego Zespołu Szkół Nr 4 w Krośnie,
Renata Trznadel - nauczyciel Miejskiego Zespołu Szkół Nr 1 w Krośnie
oraz Miejskiego Zespołu Szkół Nr 5 w Krośnie
Małgorzata Kielar - nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 4 w Krośnie
Agata Reiss - nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 3 w Krośnie
Aneta Sługocka -nauczyciel Miejskiego Zespołu Szkół Nr 2 w Krośnie
Anna Burek -nauczyciel Miejskiego Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Krośnie
Jolanta Lawera -nauczyciel Miejskiego Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Krośnie
Małgorzata Borowska -nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 5 w Krośnie
Grażyna Zajdel -nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 8 w Krośnie